En la escuela primaria el objetivo es el logro de una educación de calidad académica, formando sujetos críticos y reflexivos que puedan conocer, comprender y respetar la diversidad social y cultural del mundo, promocionando el trabajo intelectual del debate y la toma de decisión.
Las habilidades motrices e intelectuales se desarrollan en un marco creativo y participativo que les va a permitir a nuestros alumnos el acceso al conocimiento de manera autónoma.
Tanto experiencias áulicas como otras que se llevan a cabo fuera del ámbito escolar, permiten el desarrollo de la autonomía de los alumnos y amplían su horizonte cultural.

Las nuevas tecnologías (TICS) atraviesan todos los proyectos y actividades. Nuestro objetivo en el espacio de Educación Digital es poner a disposición de los alumnos las diferentes funciones y herramientas que brinda la tecnología de la información y la comunicación. La planificación en paralelo con la docente del curso permite coordinar tiempo y propósito de cada una de las producciones digitales de los alumnos.


• Clases abiertas

• Salidas didácticas

• ESI (Educación Sexual Integral)

• Proyectos transversales

• Jornada completa con comedor

• Proyectos solidarios

• Talleres extracurriculares

En la escuela primaria el objetivo es el logro de una educación de calidad académica, formando sujetos críticos y reflexivos que puedan conocer, comprender y respetar la diversidad social y cultural del mundo, promocionando el trabajo intelectual del debate y la toma de decisión.
Las habilidades motrices e intelectuales se desarrollan en un marco creativo y participativo que les va a permitir a nuestros alumnos el acceso al conocimiento de manera autónoma.
Tanto experiencias áulicas como otras que se llevan a cabo fuera del ámbito escolar, permiten el desarrollo de la autonomía de los alumnos y amplían su horizonte cultural.

Las nuevas tecnologías (TICS) atraviesan todos los proyectos y actividades. Nuestro objetivo en el espacio de Educación Digital es poner a disposición de los alumnos las diferentes funciones y herramientas que brinda la tecnología de la información y la comunicación. La planificación en paralelo con la docente del curso permite coordinar tiempo y propósito de cada una de las producciones digitales de los alumnos.


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